数字教育大会|《数字教育前沿(英文)》创刊发布 中国教育报上海1月31日讯(记者张赟芳)今天,《数字教育前沿(英文)》(Frontiers of Digital Education)期刊在上海召开的2024世界数字教育大会上创刊发布。该刊由中国教育部主管、高等教育出版社主...[ 详细 ]
义务教育信息科技课程标谁(2022 年版)中华人民共和国教育部制定前言习近平总书记多次强调,课程教材要发挥培根铸魂、启智增慧的作用,必须坚持马克思主义的指导地位,体现马克思主义中国化最新成果,体现中国和中华民族风格,体现党和国家 对教 育的基本...[ 详细 ]
附件1 四川省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施方案 为贯彻落实《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》,打造具有较高信息素养的新时代高素质教师队伍,经研究,决定组织实施全省中小学教师(含幼儿园、中职学校教师...[ 详细 ]
教育部关于实施全国中小学教师 信息技术应用能力提升工程2.0的意见教师〔2019〕1号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局: 信息技术应用能力是新时代高素质教师的核心素养。2013年以来,通过实施全国中小学教师信息技术应用能力...[ 详细 ]
教育部解读《中国教育现代化2035》和《加快推进教育现代化实施方案(2018-2022年)[ 详细 ]
四川省教育厅关于征求《四川省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施意见(征求意见稿)》意见的函[ 详细 ]
中共中央国务院印发《中国教育现代化2035[ 详细 ]
教育部关于印发《教育信息化2.0行动计划》的通知教技〔2018〕6号 各省、自治区、直辖市教育厅(教委),各计划单列市教育局,新疆生产建设兵团教育局,部属各高等学校: 为深入贯彻落实党的十九大精神,办好网络教育,积极推进“互联网+教育”发展,加...[ 详细 ]