2021-2022学年度第2学期

第二次教研室活动

为了确保课程的顺利实施，应对当前的师范专业认证工作，现代教育技术教研室于2022年4月21日开展了第二次教研室活动。会议主要围绕问题。

1.常规教学

作为师范专业公共课的教学，强调常规教学及考核一定要围绕师范专业认证来实施。常规教学准备好教学包各材料；课程考核一定要与学科人才培养方案、课程大纲、课程目标保持一致。

2.实验教学大纲

作为实验实训类课程，为了更有效地开展，教研室成员就实验大纲方案进行了讨论，以课程大纲与教学计划为依据，具体商讨了实验大纲的内容并落实了方案的制定。

3.期末考试安排

现代教育技术课程考核采用技能考试的方式，教研室对以往课程技能考试过程中存在的问题进行了讨论，对本期期末考试试题的制定进行了协商。初步确定了考试安排。

4.实验室建设

教研室成员就课程实施中教学环境的不足提出了建议。反映了多媒体课件制作实训室缺少耳机，教学实施多有困难，学生意见比较多；教学媒体实训室设备有损坏等。针对这些问题，落实了解决方案。